2013年10月9号，十一年级所有教师在办公室召开月考分析会议，以九月月考为契机，以学生自我管理为前提，全面落实培优工作。

　　根据月考成绩，各科老师，班主任和级长认真商量，科学地确定了培优名单，理科班10名，文科班5名。各科老师可以根据各自学科特点，制定培优方略，每周按时上交培优登记表1份给级长，同时，各科教师还可以根据平时成绩和课堂表现，确立补差名单，因材施教，真正做到不落下任何一名学生，为即将到来的语数英水平测试做好铺垫。 　　　
　　
　　为配合培优补差工作，年级九月中旬开始实施学生自主管理晚自修，由学生自主学习，自主加强纪律检查，班干部轮值，科任老师下课室巡视，帮助值日学生管理班级，三方齐抓共管，及时反馈晚修动向给班主任。科任老师要利用晚修时间，制定当天培优方案，有效地点拨重点难点知识，帮助学生梳理和巩固所学知识，全面落实培优补差工作。